Levent ERASLAN, Tufan AYTAC

Öğretmenlerin Dönüşümcü Liderlik Algısında Cinsiyetin Etkisi: Bir Meta-Analiz

Effect of Gender on Teachers’ Transformational Leadership Perception: A Meta-Analysis

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2015-Sayı: 30

49-71

Transformational leadership, meta-analysis, gender, teacher.

Transformational leadership; meta-analysis; gender; teacher.

5414