Adem SEZER, Servet ÜZTEMUR, Merve SAĞLAM

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE COĞRAFYA: ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI FENOMENOLOJİK BİR ARAŞTIRMA

GEOGRAPHY IN SOCIAL STUDIES EDUCATION: A PHENOMENOLOGICAL RESEARCH BASED ON TEACHER'S OPINIONS

lnternational Journal of Geography and Geography Education

2021-Sayı: 44

124-144

Coğrafya, Sosyal Bilgiler, Sosyal Bilgiler Öğretmenleri, Fenomenoloji, Sosyal Bilgiler Öğretim Programı, Nitel Araştırma

Geography, Social Studies, Social Studies Teachers, Phenomenology, Social Studies Curriculum, Qualitative Research

6724