RIDVAN DEMİR

“Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi Dersi”nde Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Öğrenci Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Evaluation of Augmented Reality Applications According to Student Views in Religious Culture and Moral Knowledge Teaching Course

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

2020-Cilt: 20 - Sayı: 1

202-218

5155

Benzer Makaleler

Aynü’l-Kudât El-Hemedânî İdam Savunmasında Tefsir Uygulamaları ve Tasavvufî Yorumları

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

İsmail BAYER, Ahmet ÖZKAN

Nahl Sûresinin 125. Âyeti Perspektifinde Din Dilinin Yeniden İnşâ Edilmesinin Gerekliliği Üzerine Bir Analiz

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Arslan KARAOĞLAN

Zifafın Hükümlere Etkisi

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Mesut BAYAR

Ahmed Ziyâd Muhabbik’in “Beyaz Dişi Güvercinler ve Nargile” Adlı Romanındaki Karakterlerin Yapısı ve Sosyal ve Psikolojik Boyutları

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Mohamad TURKEY

Bazı Sûfî Menâkıbnâmelerinde Yer Alan Âyet ve Hadislerin İşârî Yorumları

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Cüveyriye İLTUŞ

Habeşîzâde Abdurrahim Rahîmî’nin Matla‘u’l-İşrâk Adlı Silsilenâmesi ve Matla‘u’l-İşrâk’a Göre Tarikatlar ve Şeyh Silsileleri

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Suat DONUK

Meryem Suresi 57. Âyet Bağlamında Hz. İdrîs'in (as) Göğe Yükseltilmesiyle İlgili Rivayetlerin Değerlendirilmesi

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Abdurrahim KAPLAN

E-h-z Fiili ile Türevlerinin Kur’ân-ı Kerîm’deki Anlamları ve Meâllere Yansımaları

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Ahmet KARADAĞ