Şerife Şenay İLİK, Serdal DENİZ

Farklı Branşlardan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Sırasında Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Gözlemleri

Observations of Teacher Candidates from Different Branches Relating to Inclusive Education Practices During Their Teaching Practice

Kastamonu Eğitim Dergisi

2020-Cilt: 28 - Sayı: 1

338-351

kaynaştırma, branş öğretmenleri, branş öğretmen adayları

inclusive education, branch teachers, branch teacher candidates

9545

Benzer Makaleler

EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Esra UÇAK, Sibel USTA

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Yeterliklerinin Kaynaştırmaya Yönelik Duygu, Tutum ve Kaygılarını Yordayıcılığı

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet Enes SAĞIN, Cebrail KARADAŞ

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

AN ANALYSIS OF PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL TEACHERS’ SOME PROFESSIONAL VALUES IN RELATION TO A RANGE OF VARIABLES

Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Semra DEMİR BAŞARAN, Pınar ATAKUL

Farklı Branşlardan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Sırasında Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Gözlemleri

Kastamonu Education Journal

Şerife Şenay İLİK, Serdal DENİZ

Journal of Education and Future

Funda NAYIR, Saadet KURU ÇETİN

Pre-Service Physical Education Teachers’ Acceptance of Mobile Learning Tools and Attitude Levels for Mobile Learning

Türk Spor ve Egzersiz Dergisi

Ferhat BUYUKKALKAN, Kıvanç SEMİZ