Yusuf GÖR

FARKLI EĞİTİM PROGRAMLARINDAKİ ÖĞRENCİLERİN FİNANSAL MUHASEBE DERSİNE İLİŞKİN ALGILARINA YÖNELİK BİR UYGULAMA: ÇANKIRI ÖRNEĞİ

AN APPLICATION FOR THE PERCEPTIONS OF THE FINANCIAL ACCOUNTING COURSE OF STUDENTS IN DIFFERENT EDUCATION PROGRAMS: CANKIRI EXAMINATION

Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi

2017-Cilt: 13 - Sayı: 13

369-380

Muhasebe Eğitimi, Faktör Analizi, Eşli T Testi, Boşluk Modeli

Accounting Education, Factor Analysis, Paired T Test, Spacing Model

5225