Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
121-160
İlköğretim, Din, Eğitim, Program, Yapılandırmacılık, Öğretim, Değerlendirme, Uygulama
Primary, Religion, Education, Curriculum, Constructivism, Instruction, Evaluation, Practice
Türkiye Selçuklu Sultanlarına Ait Farsça Şiirler
Marmara Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Aybüke Merve YÜCEL, Fatma MIZIKACI
Beytülmakdis’in Özgürleştirilmesinde İsimsiz Kahramanları
Journal of Islamicjerusalem Studies
PRIMARY SCHOOL TEACHERS' VIEWS ABOUT THE NEW TURKISH PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS CURRICULUM
Osman BİRGİN, Tayfun TUTAK, Ali TÜRKDOGAN
Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Journal of Computer and Education Research
MEVLANA CELALEDDİN-İ RUMÎ’NİN SELÇUKLU SULTANLARI İLE İLİŞKİLERİ
Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Чăваш Республикин Вӗренӳ Тытăмӗн Хальхи Лару-Тăрăвӗ Тата Аталану Пуласлăхӗ