Özlem TOPER, Gülcan KAYA, Melike GENEL, Mukaddes YILDIZ AKDEMİR

Özel Eğitim Öğretmenlerine Piramit Modeli Aracılığıyla Sunulan Davranışsal Beceri Öğretiminin Pekiştireç Değerlendirme Öğretimi Üzerindeki Etkililiği

The Effectiveness of Behavioral Skills Training to Special Education Teachers on Preference Assessment Implementation through The Pyramidal Model

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2021-Sayı: 52

179-205

davranışsal beceri öğretimi, piramit modeli, pekiştireç değerlendirmesi

Behavioral skills training, pyramidal model, preference assessment

5684