Ece Naz ERMİŞ, Müge ARTAR

SOSYAL BİLİŞ VE DÜŞÜNME İHTİYACİ KAVRAMLARININ ÜST BİLİŞSEL FARKINDALIĞI YORDAYICI ETKİLERİNİN GELİŞİMSEL OLARAK İNCELENMESİ

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2021-Cilt: 30 - Sayı: 1

68-82

üstbiliş, düşünme ihtiyacı, sosyal biliş

13170

Benzer Makaleler

TÜRKİYE’DE SOSYAL DEVLETE İLİŞKİN ALGILAMAYI DÖNÜŞTÜRME ARACI OLARAK “SOSYAL SORUMLULUK KAMPANYALARI”

Memleket Siyaset Yönetim

Fulya AKYILDIZ

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Üstbiliş Stratejileri Kullanımının Öğrencilerin Farkındalıklarına ve Üstbiliş Stratejileri Kullanma Yeterliliklerine Etkisi

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Esma KURU

Sezgi ve Sezgisel Düşünmeye Din Psikolojik Bir Bakış

Hakkari İlahiyat Dergisi

Ayşegül KONAR

Çevrimiçi bir derste Web 2.0 araçlarına dayalı etkinliklerin öğrencilerin yansıtıcı ve eleştirel düşünme ile problem çözme becerilerine etkisi

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Cengiz GÜNDÜZALP

Sosyal Kimlik İnşasında Damgalanmanın Rolü

Sosyal ve Kültürel Araştırmalar Dergisi (SKAD)

Melek ÇAYLAK

ÖĞRENİLMİŞ İHTİYAÇLAR BAĞLAMINDA TEMEL MOTİVASYON KAYNAKLARI (TMK) ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ, GÜVENİLİRLİK VE GEÇERLİK ANALİZİ

Abant Sosyal Bilimler Dergisi

Ömer Lütfi ANTALYALI, Özgür BOLAT

CHANGING SOCIAL SECURITY SYSTEM IN TURKEY AND ADAPTING PROCESS TO THE CRITERIA OF EUROPEAN UNION

Social Sciences

Kenan ÖREN

An Evaluation of the Instruction of Generalization in Elementary School Social Studies Program

Journal of Social Studies Education Research