Mehmet Ali GÖKDEMİR, Evren DAŞDAĞ

BİLİŞSEL ÇIRAKLIK YÖNTEMİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİNDE ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SERAMİK EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖZ YETERLİK İNANÇLARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

THE EFFECT OF THE COGNITIVE APPRENTICESHIP METHOD ON SIXTH GRADE STUDENTS’ SELF-EFFICACY BELIEFS AND ATTITUDES TOWARDS CERAMIC EDUCATION

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

2021-Cilt: 20 - Sayı: 78

859-878

Bilişsel çıraklık yöntemi, seramik eğitimi, tutum, özyeterlik

Cognitive apprenticeship method, ceramic education, attitude

9385