Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
-
Sesbilim, Anadil Etkisi, Telaffuz
Bir imla meselesi mi yoksa i > e değişimi mi?: Osmanlı Türkçesi metinlerinde kapalı /ė/ sesi üzerine
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Fenerbahçe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi
Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi
Kübra ÖNDER, Hatice Işıl ALKAN
Down Sendromlu Bireylerin Dil Kullanımının Sesbilimsel İncelemesi: Nörodilbilimsel Değerlendirme
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Current Perspectives on Pronunciation Learning and Teaching
Journal of Language and Linguistic Studies
Down Sendromlu Bireylerin Dil Kullanımının Sesbilimsel İncelemesi: Nörodilbilimsel Değerlendirme
Current Perspectives in Social Sciences
Current Perspectives on Pronunciation Learning and Teaching