Habibe TEZCAN, Sinem YILMAZEL

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÇÖZÜNÜRLÜK KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ TESPİTİ VE GİDERİLMESİ KONUSUNDA YÖNTEMLERİN VE DEĞER BAZI ETKENLERİN ARAŞTIRILMASI

THE DETERMINATION OF THE MISCONCEPTIONS OF THE HIGH SCHOOL FIRST YEAR STUDENTS AND THE USE OF VARIOUS TECHNIQUES FOR THEIR ELIMINATION

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

2004-Cilt: 2 - Sayı: 3

323-340

Çözünürlük, yanlış kavramalar, yapılandırıcı öğretim yöntemi, geleneksel öğretim yöntemi, mantıksal düşünme yeteneği, bilimsel işlem becerisi

Solubility, misconceptions, constructivist approach, traditional instructional method, logical thinking ability, scientific process skill

55120

Benzer Makaleler

Liselerde Çözünürlük Konusunun Öğretiminde Laboratuvar Yönteminin ve Bazı Faktörlerin Öğrenci Başarısına Etkileri

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Habibe TEZCAN, Esra BİLGİN

LİSE 3. SINIFTAKİ ÖĞRENCİLERİN KİMYASAL BAĞLAR KONUSUNDAKİ YANLIŞ KAVRAMALARI VE BUNLARIN GİDERİLMESİ ÜZERİNE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMIN ETKİSİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Basri ATASOY, Hakkı KADAYIFÇI, Hüseyin AKKUŞ

Girişimsel İşlemler Öncesi İmzalatılan Aydınlatılmış Onam Formları İle İlgili Hasta Algı Düzeyinin Belirlenmesi

Eurasian Journal of Health Technology Assessment

Muhammet Ali ORUÇ, Bekir ŞAHİN, Funda DEMİRKILIÇ, Arzu KESKİN GÖKSEL, Hüseyin Yalçın BÜYÜKKARABACAK

Sezgi ve Sezgisel Düşünmeye Din Psikolojik Bir Bakış

Hakkari İlahiyat Dergisi

Ayşegül KONAR

Çevrimiçi bir derste Web 2.0 araçlarına dayalı etkinliklerin öğrencilerin yansıtıcı ve eleştirel düşünme ile problem çözme becerilerine etkisi

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Cengiz GÜNDÜZALP

Kimya Laboratuvarında Problem Çözme Uygulamaları

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

SENAR TEMEL

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Okuma ve Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Uşak İli Örneği

Educational Academic Research

Perihan ŞARA HÜRSOY, İbrahim KARADEDELİ

Bilimsel Araştırmalarda Yaklaşım ve Tasarıma Kuramsal Bir Bakış

Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi

Yavuz Ercan GÜL