Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
598-616
öğrenmenin değerlendirilmesi ve geri bildirim, TALIS 2018, öğretmen görüşleri, CHAID analizi
assessment of learning and feedback, TALIS 2018, teachers, CHAID analysis
İş Doyumunun Yordayıcısı Olarak Okul İklimi ve Öz-Yeterlik
Matematik ve Fizik Öğretmen Adaylarının Akran Değerlendirmesini Uygulama Deneyimleri
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Pınar KORUKLUOĞLU, Mehmet GÜROL
Sosyal Bilim Çalışmalarında Biyolojik Geri Bildirim Yöntemlerinin Kullanımı
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi