The Relationship between Mathematics Anxiety and Mathematics Achievement: Meta Analysis Study

Research on Education and Psychology

Hakan ULUM, Tuncay KÜÇÜKDANACI

TAMAMLAYICI ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİN AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ : BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI

Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ceren MUTLUER

SPOR VE MÜZİK BÖLÜMLERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL KAYGI DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI

SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Batuhan BATU, Hüseyin YILMAZ

DOKÜMAN İNCELEMESİNDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARINA İLİŞKİN NİTEL VE NİCEL VERİLERİ KARŞILAŞTIRMA: BİR KARMA-META YÖNTEMİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Veli BATDI, Burcu GÜRGEN AKICI

A Meta-Analysis on the Effect of Context-Based Learning on Students' Science Academic Achievement in the Turkish Education System

Journal of Computer and Education Research

Öznur KARASUBAŞI, Hatice GÜNGÖR SEYHAN

The Effect of Actionbound Application on Academic Success and Attitude on 6th Grade Field Measurement

International e-Journal of Educational Studies

Ebru KORKMAZ

Akademik Yazma ve Tartışma Kültürü Bağlamında Editöre Mektup

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi

Yunus Emre ÇEKİCİ

Madde ve Doğası Konusu Öğretiminde Kullanılan Yöntemlerin Etkililiğinin İncelenmesi: Meta Analiz Çalışması

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özge GÖKTÜRK, Sedat KANADLI