Aysun GÖCÜK, Fatma ŞAHİN

Yaşam Temelli ve İşbirlikli Öğrenme Yaklaşımlarının Ortaokul Öğrencilerinin Biyoteknoloji ile Biyogüvenlik Konularındaki Duyarlıklarına Etkisi

The Effect of Context-Based and Collaborative Learning Approaches on Secondary Students' Sensitivity to Biotechnology and Biosafety

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

2023-Sayı: 15

306-334

Biyoteknoloji, Biyogüvenlik, Yaşam temelli öğrenme, İşbirliğiyle öğrenme

Biotechnology, Biosecurity. Context-based learning, Cooperative learning

340343