Banu Hatice GÜRCÜM

DETERMINING THE LEVEL OF SUCCESS BY MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY FOR FASHION DESIGN EDUCATION

MODA TASARIMI EĞİTİMİ İÇİN ÇOKLU ZEKA TEORİSİ İLE BAŞARI DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ

Vocational Education

2010-Cilt: 5 Sayı: 2

66-80

Multiple Intelligence Theory, , Intelligent Learning, , Vocational Education, , Textile Materials, , Fashion Design.,

Çoklu Zekâ Teorisi, , Zekaya Dayalı Öğrenme, , Mesleki Eğitim, , Tekstil Malzemeleri, , Moda Tasarımı Eğitimi,

260265

Benzer Makaleler

TÜRKİYE’DE EKOLOJİK MODA İÇİN MARKA YARATILMASI: SWOT ANALİZİYLE DURUM DEĞERLENDİRİLMESİ

Uluslararası Toplumsal Bilimler Dergisi

Ender Mehmet ŞAHİNKOÇ, Sevgi AYDIN, Kadir ÖNCEL

SYSTEM OF INTELLIGENT MEASUREMENT AND CONTROL FOR THE CONDITION OF MOVING OBJECTS

International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry

Lala Bakirova, Aladdin Bayramov

Ways of Formation of Professional Orientation of Students

A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

A.m. SEYTMETOVA

The Effect of Perspiring on Conductivity in Electronic Textile Design

International Journal of Advances in Engineering and Pure Sciences

Mehmet Zahit BİLİR, Mustafa Oğuz GÖK

NARRATIVES OF A DESIGNER’S COLLECTION: FASHION SHOWS AND ARTISTIC APPLICATIONS

Turkish Online Journal of Design Art and Communication

Sanem ODABAŞI

Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Kuramına Göre Zekâ Alanları ile Biyoloji Dersine Yönelik Akademik Başarıları ve Cinsiyetleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Murat KURT, Ayhan ÇİNİCİ, Yavuz DEMİR

Collections Made with Sustainable Fabrics: Sustainable Fashion - Environmental Sensitivity

Sanat ve Tasarım Dergisi

Özlem KAYA

Tekstil ve Moda Tasarım Bölümü Öğrencilerinin Yaratıcı Kişilik Özelliklerinin Belirlenmesi: Çankırı Karatekin Üniversitesi Örneği

Ankara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dergisi

Zeynep KAHRAMAN