Umut BAŞAR, Gökhan COŞGUN

İRANLILARA YABANCI DİL OLARAK TÜRKİYE TÜRKÇESİ ÖĞRETİMİNDE ÖNEMLİ BİR SORUN: YALANCI EŞDEĞERLİKLER

FALSE EQUIVALEN : AN IMPORTANT PROBLEM IN TEACHING TURKEY’S TURKISH TO IRANIAN AS FOREIGN LANGUAGA

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

497-512

Türkçe Öğretimi, İran, Yalancı Eşdeğerlik

Turkish teaching, Iran, False equivale

216226

Benzer Makaleler

Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Cafer SANDIKÇİ

ÇEVİRi, ÇEVİRMEN, DİLBİLiM İLİŞKiSİ, ÇEVİRİDE EŞDEĞERLİK VE KAYIPLAR

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

İsmail BOZTAŞ

Çeviri, çevirmen, dilbilim ilişkisi, çeviride eşdeğerlik ve kayıplar

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

İsmail BOZTAŞ

Yabancılara Türkçe kelime öğretiminde market broşürlerinden yararlanma1

Journal of Language and Linguistic Studies

Yabancılara Türkçe kelime öğretiminde market broşürlerinden yararlanma1

Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğreten Öğretim Elemanlarının Etkinlik Algılarına Yönelik Bir İnceleme

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet Gürkan KARATAŞ, Arif ÇERÇİ

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN METİNLERDE KELİME VE CÜMLELERİN NİCELİKSEL ANALİZİ

Musa KAYA, Abdulvahap AVŞAR

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAPILAN METİN UYARLAMA ÇALIŞMALARININ BETİMSEL ANALİZİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Serpil ÖZDEMİR, Ebubekir EROĞLU