‘Ben’i ve ‘Öteki’ni Anlamak Eleştirel Oksidentalizmin Özüdür! –İbrâhîm el-‘Âtî İle İlmü’l-İstiğrâb Üzerine Bazı Mülâhazalar–

Hadis Tetkikleri Dergisi

İbrahim EL-'ATÎ, Çevirmen: Emine AVCI

RESİM ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ELEŞTİREL PEDAGOJİ, KİTSCH OLGUSU VE ESTETİK BEĞENİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

Merve GÜVEN, Cemile Arzu AYTEKİN

Çok Alanlı Sanat Eğitimi Yönteminin (ÇASEY) 5. Sınıf Öğrencilerin Sanatsal Yaratıcılıklarına Etkisi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Hüseyin ULUS, Çınla ŞEKER

İran' da Ortaokul Sanat Eğitiminin Güncel Sanat Eğitimi Yaklaşımları Açısından Değerlendirilmesi

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Reza SABERİ

İngilizceyi Çoğul Merkezli Bir Dil Olarak Öğretmek: TEIL, Dünya İngilizceleri ve Eleştirel Pedagojiden İçgörüler

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Özlem UTKU BİLİCİ

Oyun, Oyunlaştırma ve Yaratıcı Dramadaki Oyunsal Öğelerin Karşılaştırmalı Eleştirel İncelenmesi

Yaratıcı Drama Dergisi

Bülent SEZGİN

GÖRSEL SANAT ÖĞRENCİLERİNİN KRİPTO SANAT (NFT) DÜNYASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Turkish Online Journal of Design Art and Communication

Merve KARAMAN

MASAL VE ESTETİK YAPI: BİR KIBRIS TÜRK MASALI ESTETİK ÖRNEĞİ

Uluslararası Sosyal Bilimler ve Sanat Araştırmaları

Havva Esra KARABACAK, Şevket ÖZNUR, Aslı PİRO