Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
2014-Cilt: 4 Sayı: 4 - Cilt: 4 Sayı: 4
23-40
Drama yöntemi, fen eğitimi, tutum, motivasyon, ilköğretim
Drama method, science education, attitude, motivation, elementary school
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Canan LAÇİN ŞİMŞEK, Mustafa Talha SOYSAL
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri
SDU International Journal of Educational Studies
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ
EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Gozde erturk Kara, Özge Aydın ŞENGÜL
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının COVID-19 Sonrası Sosyal Medyaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi