Matematik ve Fizik Öğretmen Adaylarının Akran Değerlendirmesini Uygulama Deneyimleri

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Olga GKİOKA

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARI VE ÖĞRENCİLERİNİN UYGULANAN TIP EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Meandros Medical And Dental Journal

Semra ERPEK, Çiğdem DEREBOY, Mustafa ALTINIŞIK

Görsel Geri Bildirimin Postür Üzerine Etkisinin Araştırılması Investigation of The Effects of Visual Feedback on Posture

Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi

Leyla KAYA, Çiğdem ÖKSÜZ

Sosyal Bilim Çalışmalarında Biyolojik Geri Bildirim Yöntemlerinin Kullanımı

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Esra ÖZMEN

DOĞRUDAN VE DOLAYLI DÜZELTİCİ GERİ BİLDİRİM TÜRLERİNİN İNGİLİZCE YAZMA BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ VE ÖĞRENCİLERİN BU GERİ BİLDİRİM TÜRLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hüsnü GÜMÜŞ

Yazma derslerinde etkili olmak veya düzeltici olmak?

Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Faranak ABBASZAD TEHRANİ

ETKİN BİR SUNU HAZIRLAMA ÜZERİNE BİR ÖZEL ÇALIŞMA MODÜLÜ ÖRNEĞİ

SDÜ Tıp Fakültesi Dergisi

Mustafa ALİMOĞLU, Erol GÜRPINAR, Göksel GÜZEL, İlker ŞAHİN, Altan TEKİN, Fırat YAZICI, Metin YEŞİLTEPE, Sercan ÜNAL, Lütfiye SÜZEN

Skin Diseases Seen In Kampus Community Health Center Of Selcuk University In Two Year Period: An Educational Perspective

SDÜ Tıp Fakültesi Dergisi

Nazan Karaoğlu, Fatma Deniz, İnci Mevlitoğlu