Gözde AKYÜZ, Nihat Mert PALA

PISA 2003 Sonuçlarına göre Öğrenci ve Sınıf Özelliklerinin Matematik Okuryazarlığına ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi

The Effect of Student and Class Characteristics on Mathematics Literacy and Problem Solving in PISA 2003

İlköğretim Online

2010-Cilt: 9 Sayı: 2

668-678

PISA 2003, matematik okuryazarlığı, problem çözme, yapısal eşitlik modeli, Türkiye, Yunanistan, Finlandiya

PISA 2003, mathematics literacy, problem solving, structural equation modeling, Turkey, Greece, Finland

192 215

0