170-187
çoktan seçmeli testler, kısmi puan modeli, puanlama yöntemleri, seçenek ağırlıklandırma
multiple choice tests, partial credit model, scoring methods, option weighting
FARKLI MADDE TÜRLERİNE GÖRE FEN OKURYAZARLIĞININ İNCELENMESİ: PISA 2015 TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Esin YILMAZ KOĞAR, Hakan KOĞAR
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Erdoğan GÜMÜLÜ, Didar BÜYÜKER İŞLER
Çoktan seçmeli sorularda üç, dört ve hiçbiri seçenekleri
Çukurova Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi