Matematikte Akran Öğretimi Sırasında Öğretici Görevi Üstlenen Öğrencilerde Üstbiliş

İlköğretim Online

Fatma ACAR, Engin ADER

The Relationship between Mathematics Anxiety and Mathematics Achievement: Meta Analysis Study

Research on Education and Psychology

Hakan ULUM, Tuncay KÜÇÜKDANACI

Investigation of Pre-service Mathematics Teachers’ Opinions on Using Map in Teaching Mathematics

International Technology and Education Journal

Emre EV ÇİMEN, Ebru Büşra YILMAZ

Assessing EFL Learners’ Writing Metacognitive Awareness

Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi

Majid FARAHİAN

DETAILING OF THE MAIN DIRECTIONS AND COMPONENTS FOR DEFINING MODELS FOR ASSESSING THE QUALITY OF KNOWLEDGE

Eskişehir Teknik Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi B - Teorik Bilimler

Murad OMAROV, Vusala MURADOVA

Profiling Mathematics Teachers Regarding Factors Affecting Promotion of Students’ Metacognition

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

Vuslat ŞEKER, Engin ADER

Çocuk Kitaplarıyla İlişkilendirilmiş Sözel Problemlerle Yapılan Problem Çözme Öğretiminin Matematik Dersi Tutumuna Etkisi

Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi

Sultan KUŞ, Neşe IŞIK TERTEMİZ

Opinions of Pre-service Elementary School Mathematics Teachers on Misconceptions

Research on Education and Psychology

Semiha KULA ÜNVER, Aysun Nüket ELÇİ