Şeyda GÜL, Esra ÖZAY-KÖSE, Sibel SADİ YILMAZ

BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÜSTBİLİŞ FARKINDALIKLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

COMPARED TO DIFFERENT VARIABLES OF PROSPECTIVE BIOLOGY TEACHERS’ METACOGNITIVE AWARENESS

HAYEF Journal of Education

2015-Cilt: 12 Sayı: 1

83-91

Üst Biliş, Farkındalık, Biyoloji Öğretmen Adayı

Metacognitive, Awareness, Prospective Biology Teacher

4449