Matematik Öğretmeni Adaylarının Mobil Öğrenme İle Desteklenen Öğrenme Ortamına Yönelik Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Timur KOPARAN, Gül KALELİ YILMAZ

AN ANALYSIS OF CANDIDATE TEACHERS’ VIEWS ON THE EFFECT OF TECHNOLOGY USE IN EDUCATION OVER CLASSROOM MANAGEMENT

HAYEF Journal of Education

Lütfü İLGAR

Ters yüz sınıf yönteminin 6. sınıf öğrencilerinin dinlediğini anlama becerisine etkisi

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehmet Ali ÇALICI, Talat AYTAN

CLASSROOM MANAGEMENT PRACTICES AND LEARNERS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT IN PUBLIC SECONDARY SCHOOLS IN RUBAGA DIVISION, KAMPALA-UGANDA

Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama

Miito FAROOQ, Rahma AHMED

Sınıf Öğretmenlerinin Bilişim Teknolojisi Kullanma Düzeyleri ile Sınıf Yönetimi Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Journal of Multidisciplinary Studies in Education

Edibe ASLAN

Methodical Aspects of Formation of Digital Competence of Future Teachers

A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

G.zh. NİYAZOVA

The development and validation of a scale measuring mobile phone use in an academic environment

International Journal of Assessment Tools in Education

Nehir YASAN AK, Soner YILDIRIM

QR Kod Teknolojisine Göre Düzenlenen Grafik Tasarım Sergisinin İzleyici Gözüyle Değerlendirilmesi

Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi

Gökçe ARİFOĞLU, Ruhi ÇAY