140-152
MÜZYK, MÜZYK E?YTYMY, TÜRK MÜZY?Y, KEMAN Ö?RETYMY, KONSERVATUVAR,
Music, Music Education, Turkish music, violin training, conservatory,
E?YTYM FAKÜLTELERYNDE BA?LANGIÇ GYTAR E?YTYMYNDE KULLANILAN METODLARIN YNCELENMESY
ZYHYNSEL ENGELLY ÇOCUKLARA KAVRAM Ö?RETYMYNDE MÜZY?YN KULLANIMINA YLY?KYN Ö?RETMEN GÖRÜ?LERY
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Şeydagül KAPÇAK, Beyzagül KAPÇAK IŞIKSUNGUR
KLASİK GİTAR EĞİTİMİNDE MÜZİKALİTE KAVRAMININ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK BYR İNCELEME
Hasan ARAPGİROĞLU, Ali Korkut Uludağ
MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINDA YER ALAN “BİLGİSAYAR” DERSİNİN İŞLEVSELLİĞİ
BAROK DÖNEMY ÇALGI MÜZY?YNDE SESLENDYRME/YORUMLAMA ÖZELLYKLERY
MÜZYK DERSY BA?ARI DURUMLARININ DY?ER DERSLERDEKY BA?ARI DURUMLARIYLA YLY?KYSY