Yılmaz GEÇİT, Ayşegül ŞEYİHOĞLU

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ “ETKİNLİK TEMELLİ ÇEVRE EĞİTİMİNE” YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

THE OPINIONS OF CLASSROOM TEACHER CANDIDATES “ON ACTIVITY-BASED ENVIRONMENTAL EDUCATION”

Education Sciences

2012-Cilt: 7 Sayı: 1

355-370

Sınıf Öğretmeni Adayları, Öğretmen Adayı Görüşleri, Etkinlik Temelli Öğrenme, Çevre Eğitimi, Arazi Uygulaması

Classroom Teacher Candidates, Opinions of Teacher Candidates, Activity-Based Learning, Environmental Education, Fieldwork

111 151

0
Benzer Makaleler

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Oyun ve Fiziki Etkinlikler Dersine Karşı Tutumlarının İncelenmesi

Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi

Pelin USTAOĞLU HOŞVER, Öznur KARADAĞ, Selahattin AKPINAR

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÜZEL SANATLAR LİSESİ BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİ KAZANIMLARINA ULAŞMA DÜZEYLERİ

Eurasian Journal of Music and Dance

Ceren TEPE, Tuba YOKUŞ

DOĞU KARADE İZ BÖLGESİ FI DIK ARAZİLERİ İ TARIMSAL KULLA IMA UYGU LUK SI IFLARI I BELİRLE MESİ, PİLOT ÇALIŞMA; Ü YE-TEKKİRAZ BELDESİ

Anadolu Tarım Bilimleri Dergisi

Orhan DENGİZ, Nutullah ÖZDEMİR, Elif ÖZTÜRK, Tuğrul YAKUPOĞLU

ATATÜRK ORMAN ÇİFTLİĞİ ARAZİLERİNİN TARIMSAL KULLANIM DURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Anadolu Tarım Bilimleri Dergisi

Orhan DENGİZ, Mustafa USUL, Mehmet KEÇECİ

Öğretmen ve Veli Görüşlerine Göre Sınıf Öğretmenlerinin Tercih Edilme Nedenleri

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Sami AYDIN, Serkan ÜNSAL

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri

SDU International Journal of Educational Studies

Hilal GÜNAY, Selda BAKIR