KİMLER BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENİ OLMALI? MESLEK KİŞİLİĞİ YAKLAŞIMI

Education Sciences

Perkmen SERKAN

LİDERLİK UYGULAMALARININ EBE VE HEMŞİRELERİN KARİYER GELİŞTİRMELERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Izmir Democracy University Health Sciences Journal

Ayşegül DÖNMEZ, Şeyma EMİRALİOĞLU, Ali YAVUZ

Bilişim Teknolojilerinde Yaşanan Gelişmelerin Türk Hukuk Alanına Yansımaları: Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Journal of Politics Economy and Management

Ali İhsan BENZER, Ferhat KALKMAZ

AN ANALYSIS OF PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL TEACHERS’ SOME PROFESSIONAL VALUES IN RELATION TO A RANGE OF VARIABLES

Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Semra DEMİR BAŞARAN, Pınar ATAKUL

Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin İş Değerleri ile Kariyer Seçimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi

Arzu Yükselen, Feryal Savcı, Gülberk Benan Ozan, Medine Pervin Baysan, Semiha Miraç Öztürk, Ezgi Yıldırım, Asiye Kocatürk, M. Bülent Şerbetçioğlu

TÜRK VE AFGAN HUKUKU’NDA ULUSLARARASI MAL SATIM SÖZLEŞMESİ (CISG)E GÖRE ÖNERİNİN GERİ ALINMASI (WİTHDRAWAL OF OFFER)

Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi

Sayed Abbas MOSAVI

BİREYSEL KARİYER YÖNETİMİNE KALİTE ODAKLI YAKLAŞIM

Dijital Çağda İşletmecilik Dergisi

Kemal Aydok MORALIOĞLU

Holland Teorisinin Işığında Meslek Kişiliğinin Ölçülmesi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Serkan PERKMEN, Erdoan TEZCİ