Güliz ŞAHİN, Ahmet Melih GÜNEŞ

Öğretmen Adaylarının İlkokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Kök Değerlerin Etkililiğine İlişkin Algıları: Eksikler ve Yeterlilikler Bağlamında Bir Değerlendirme

Prospective Teachers’ Perceptions on the Effectiveness of Core Values in Turkish Textbooks: An Evaluation in The Context of Deficiencies and Competences

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi

2023-Sayı: Özel Sayı 1 (Cumhuriyetin 100. Yılına)

918-931

Türkçe ders kitabı, sınıf öğretmeni adayı, değerler eğitimi, kök değer.

Turkish textbook, Pre-service elementary teacher, values education, core value.

318333