Kürşat YENİLMEZ, Candaş UYGAN

Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının İspat Yapmaya Yönelik Öz-Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Examination of secondary school pre-service mathematics teachers' self-efficacies towards proving according to various variables

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi

2023-Cilt: 8 Sayı: 2

46-60

Matematik öğretmeni adayları, ispat yapma, öz-yeterlik

Mathematics teacher candidates, proving, self-efficacy

354358

Benzer Makaleler

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL

İPTAL DAVALARINDA İSPAT YÜKÜ

Akdeniz Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi

Ahmet Ziya ÇALIŞKAN

ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHER CANDIDATES' ATTITUDES TOWARDS PROOF AND PROVING

Education Sciences

Emine Özdemir, Devrim UZEL

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

Matematik öğretmeni adaylarının matematiksel model ve modellemeye ilişkin algıları: Bir metafor çalışması

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

Ayşe Arzu ARI, Barış DEMİR, Ebru ÇAKIR

Lise Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Görsel İspat ile İlgili Deneyimleri

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kübra POLAT, Levent AKGÜN

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İSPATLA İLGİLİ GÖRÜŞLERİ: FORMAL İSPAT- TEMSİLİ İSPAT

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bekir DORUK, Yasemin KIYMAZ, Tuğba HORZUM, Zekiye MORKOYUNLU