Sibel SADİ YILMAZ

Web 2.0 Destekli Biçimlendirici Değerlendirme Araçlarının (Kahoot Örneği) Fen Bilimleri ve Kimya Derslerinde Farklı Kademe ve Öğretim Şekillerinde Kullanımı

Use of Web 2.0 Supported Formative Assessment Tools (Kahoot Example) at Different Grade Levels and Teaching Methods in Science and Chemistry Courses

Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi

2023-Cilt: 4 Sayı: 2

568-585

Biçimlendirici değerlendirme, Fen eğitiminde biçimlendirici değerlendirme, web 2. 0 destekli öğrenme araçları, biçimlendirici değerlendirme uygulamaları

Formative assessment, formative assessment in science education, formative assessment applications, web 2.0 supported learning tools

462466