Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
568-585
Biçimlendirici değerlendirme, Fen eğitiminde biçimlendirici değerlendirme, web 2. 0 destekli öğrenme araçları, biçimlendirici değerlendirme uygulamaları
Formative assessment, formative assessment in science education, formative assessment applications, web 2.0 supported learning tools
Web 2.0 Araçlarının Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanımı ve Akademik Başarıya Etkisi
Biçimlendirici Öğrenme Modeli ve Türkiye’de Uygulanabilirliği Üzerine Bir Değerlendirme
International Journal of Social Science Research
Furkan İlker AKIN, Mustafa ŞEKER
AN OVERVIEW FOR COMPUTER ASSISTED ASSESMENT
A WEB BASED LEARNING IN SCIENCE EDUCATION
THE ROLE OF COMPUTER AIDED EDUCATION IN PRE-SCHOOL EDUCATION
OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ MEDYA KULLANIM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
International Journal of Multidisciplinary Studies and Innovative Technologies
Eurasian Journal of Teacher Education
Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ
EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ