Zeynep TAN, Sümeyra AKKAYA, Metin KAPIDERE

Eğitici Dijital Oyunlar Ölçeğinin (EDOÖ) Türkçeye Uyarlanması ve Sınıf Öğretmenlerinin EDOÖ’ye İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

Adaptation of the Digital Learning Games Scale (DLGS) Into Turkish and Examining the Attitudes of Primary School Teachers Towards the Digital Learning Games

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

2023-Cilt: 6 Sayı: 1-Cumhuriyet'in 100. Yılı Özel Sayısı

833-859

Eğitici dijital oyun, Ölçek uyarlama, Sınıf öğretmeni

Educational digital game, Scale adaptation, Primary school teacher

300318

Benzer Makaleler

Erken Çocuklukta Dijital Bağımlılıkla Mücadele Projesi Kapsamında Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ

Dijital Oyun Bağımlılık Eğilimi ve Ebeveyn Rehberlik Stratejileri Ölçeklerinin Geliştirilmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Kadriye Selin BUDAK, Nesrin IŞIKOĞLU

Covid 19 Sonrası Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Dijital Oyun Oynama Tutumlarının Belirlenmesi

Sportive

Ali ERDOĞAN, Balı YILDIRIM

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

Dijital Ekonomiye Geçişte Ortaya Çıkan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Abdullah BALLI

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Oyun ve Fiziki Etkinlikler Dersine Karşı Tutumlarının İncelenmesi

Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi

Pelin USTAOĞLU HOŞVER, Öznur KARADAĞ, Selahattin AKPINAR

Sınıf Öğretmenlerine Göre Oyunların Çocukların Gelişimi Açısından Etkilerinin İncelenmesi

Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Remzi SAĞ, Şehmus Gökhan TAŞDELER, Özlem BOZDAL

DİJİTAL OYUN E-SPOR VE GELENEKSEL SPORLARIN KARŞILAŞTIRILMASI

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Hasan GÜLER