Tarkan YAZICI, Sadettin BARAN

LİSE 11 VE 12. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ VE METAFORİK ANALİZİ

The Examination and Metaphorical Analysis of 11th and 12th Grade Students' Attitudes Towards Music Lessons

EKEV Akademi Dergisi

2023-Sayı: Özel Sayı

393-414

Müzik dersi, Müzik eğitimi, Tutum, Metafor

Music lessons, Music education, Attitude, Metaphor

440446

Benzer Makaleler

TÜRKİYE'DE ÇOKSESLİ MÜZİK

Online Journal of Music Sciences

Güngör Hatipoğlu

TÜRKİYE'DE ÇOKSESLİ MÜZİK

Çevrimiçi Müzik Bilimleri Dergisi

Güngör Hatipoğlu

OTYSTYK ÇOCUKLARDA MÜZYK E?YTYMY

OĞUZ ÖNAL, Öznur ÖZTOSUN ÇAYDERE

GENÇLİK MERKEZLERİ VE HALK EĞİTİM MERKEZLERİ’NDE VERİLEN ÇALGI EĞİTİMİNİN KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ

Online Journal of Music Sciences

Şevki Özer AKÇAY, Viyan KIZILYILDIZ

GENÇLİK MERKEZLERİ VE HALK EĞİTİM MERKEZLERİ’NDE VERİLEN ÇALGI EĞİTİMİNİN KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ

Çevrimiçi Müzik Bilimleri Dergisi

Şevki Özer AKÇAY, Viyan KIZILYILDIZ

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÜZEL SANATLAR LİSESİ BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSİ KAZANIMLARINA ULAŞMA DÜZEYLERİ

Eurasian Journal of Music and Dance

Ceren TEPE, Tuba YOKUŞ

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kullanılan ders materyalindeki kavramsal metaforların tespitine yönelik bir çalışma

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Mesout KALIN SALI

MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS ÖĞRENİMLERİNDE ALDIKLARI "MÜZİK TEORİSİ VE İŞİTME EĞİTİMİ DERS PROGRAMI" NA YÖNELİK GENEL GÖRÜŞLERİ ve ÖNERİLERİ

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Cengiz ŞENGÜL