Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Tarafından Hazırlanan, Uygulanan ve Değerlendirilen Almanca Yabancı Dil Sınavlarında Yer Alan Bağlaçlara İlişkin Bir Araştırma

Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik

Sevinç SAKARYA MADEN, Gökçe AYKUT

2016 KPSS ÖABT İngilizce Öğretmenliği Sınavının Bloom’un Yenilenmiş Taksonomisine Göre Analizi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hüseyin EVCİM, Salih ÖZENİCİ

Öğretmen istihdam süreci ve değerlendirme yöntemleri: Türkiye ve Almanya örneklemi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Salih ÖZENİCİ, Hüseyin EVCİM

Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Kapsamında Ortaokul Seçmeli Kur’an-ı Kerim Dersi Kazanımlarının Değerlendirilmesi

Kocatepe İslami İlimler Dergisi

Zehra DURSUN, Eyüp ŞİMŞEK

Türkiye’de Öğretmenlik Alan Bilgisi Sınavlarında Yer Alan Coğrafya Sorularının Bloom Taksonomisine Göre Analizi / Analysis of Geography Questions in Teaching Subject Knowledge Exams in Türkiye According to Bloom's Taxonomy

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Mücahit COŞKUN, Fatih KARTAL

Ortaöğretim İngilizce öğretim programındaki işlevler ve öğrenme çıktılarının bilişsel düzeylerinin değerlendirilmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Zehra Sümeyye ERTEM

KPSS ALMANCA ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ HAZIRLIK MATERYALLERİNE ELEŞTİREL BİR BAKIŞ

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Sevinç SAKARYA MADEN, Harun GÖÇERLER