Journal of Educational Technology and Online Learning
536-553
Rural Areas, Teaching English, Challenges, COVID-19, Positive Effects
Challenges, COVID-19, positive effects, rural areas, teaching English
Ayşegül ASLANTAŞ, Turhan DOST, Hilal AKIN, Ç. Hakan KARADAĞ, İsmet DÖKMECİ
Being a teacher in the English language-oriented course
Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi
Positive Psychology and Spirituality: A Review Study
Spiritual Psychology and Counseling
The Role of Histaminergic System in Learning and Memory Functions
Turhan DOST, Zeki FIRAT, Melek TAMER, Ahmet ULUGÖL, Ç. Hakan KARADAĞ
Salgın Hastalık Esnasında İnsani Güvenliği Yeniden Düşünmek
Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi
TEACHING YOUNG LEARNERS ENGLISH THROUGH LANGUAGE TEACHING MATERIALS
Çoklu okuryazarlık sistemini benimseyen İngilizce öğretmenlerinin başarı ve mücadeleleri
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Rabia Damla ÖZYER, Eda Nur ÖZCAN