Ramazan ÖZBEK, Veysi ERZEN

İlkokul Programı Değerler Eğitimi Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Evaluation Of Teacher Opinions Related To Primary School Program Values Education Practices

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2023-Sayı: 59

56-75

Değer, değer eğitimi, öğretmen görüşleri, değerler eğitimi uygulamaları

value, values education, teacher views, values education practices

43573