Saule DAURENBEK, Fatma AÇIK

Kazaklara Türkçe Öğretiminde Karşılaştırmalı Çözümleme Yönteminin Kullanılması: Pedagojik Model Önerisi

The Use of Contrastive Analysis Method in Teaching Turkish to Kazakhs: A Pedagogical Model Proposal

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

2023-Cilt: 43 Sayı: 2

1153-1189

Karşılaştırmalı Çözümleme Yöntemi, Kazak Öğrenciler, Pedagojik Model

Contrastive Analysis Method, Kazakh learners, Pedagogical Model

473122

Benzer Makaleler

Yönetim ve Organizasyon Alanında Kuram Geliştirme Yönelimli Araştırmanın Üç Öncül Geleneği: Langley, Eisenhardt ve Gioia Yöntemleri

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ozan AĞLARGÖZ

Motif Akademi Halkbilimi Dergisi

Madina KOZHKANOVA

Özel Yetenekli Öğrencilerin Ebeveynlerinin Dijital Ebeveynlik Özyeterliklerinin İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Gülay KARAKAŞ, Ali Haydar KICIMAN, Ramazan YILMAZ, Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ

BAZI HASAR REZERV YÖNTEMLERİNİN PERFORMANSININ BENZETİM İLE KARŞILAŞTIRILMASI

Eskişehir Technical University Journal of Science and Technology A - Applied Sciences and Engineering

Ezgi NEVRUZ, Yasemin GENÇTÜRK

TÜRK-İSLAM DÜNYASI’NIN ÖZGÜN “DÜŞÜNCE” VE BiLGi ÜRETMEDEKİ “YÖNTEM” BİRLİĞİNİN SAĞLANMASINDA ”TEVHİDİ DÜŞÜNCE BİLGİ YÖNTEMİ”Nİ ANLAMAK

Avrasya Etüdleri

Osman ŞİMŞEK

Kazak Türkçesinde Renk Adlarının Zaman ve Hava Durumu Bildiren Kavramlar Olarak Kullanılması

Dil Araştırmaları

Turgay AKDURUŞ

MAĞCAN CUMABAY VE DÖNEMİNİN DİĞER ŞAİRLERİNDE MİLLİ ÜLKÜ

Turcology Research

Ospanova Akhur ABDUJAPARKIZI, Ospanova ABDUJAPARKIZI

MAĞCAN CUMABAY VE DÖNEMİNİN DİĞER ŞAİRLERİNDE MİLLİ ÜLKÜ

Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi

Ospanova Akhur ABDUJAPARKIZI, Ospanova ABDUJAPARKIZI