Öğretmen Adaylarının Çift Anadal Programına İlişkin Görüşlerinin Öğrenme Süreç Modeli İle İncelenmesi / Examination of Teacher Candidates' Opinions on the Double Major Program by the Learning Process Model

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Sevda KOÇ AKRAN

A~180 Civarındaki Çekirdeklerin Yapılarının Eşevreli Durum Yaklaşımı ile İncelenmesi

Karatekin Üniversitesi Fen Fakültesi Dergisi

Ismael Shukur Ismael AL-BAYATİ

AVRUPA KOMŞULUK POLİTIKASI BAĞLAMINDA AB-ERMENISTAN İLİŞKİLERİ VE RUSYA ETKİSİ

Avrasya Etüdleri

Esengül AYAZ AVAN

İslam Hukuku Açısından Çift Bozan Vergisi

Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi

Akif DURSUN

Çift Ana Dal Programına Kayıtlı Olan Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarının Bu Programa İlişkin Görüşleri

Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Kudret AYKIRI, İrem AKTUNA

Ingestion of a Foreign Body in a Preterm Infant

Balkan Medical Journal

Rıdvan DURAN, Mustafa İNAN, Ülfet VATANSEVER, Betül ACUNAŞ

Riskli Davranışların Önlenmesi: Okul Psikolojik Danışmanlarına Yönelik Bir Program

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Dilek GENÇTANIRIM KURT, Osman ZORBAZ, Selen DEMİRTAŞ ZORBAZ, Özlem ULAŞ KILIÇ, Dilek AVCI, Sultan Selen KULA, Eda GÜRLEN

Örgütsel Bilgi Paylaşımında Sürece Yönelik Tutum Modeli, Sosyal Ağ, Sosyal Güven ve Paylaşılan Hedefler: Pakistan'dan Ampirik Kanıt

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Rabia SHAH, Wali RAHMAN, Zekeriya NAS, Haji RAHMAN