Gülşah GEREZ CANTİMER, Sare ŞENGÜL
International Journal of Educational Studies in Mathematics
118-141
matematik eğitimi, problem kurma, duyuşsal bileşenler, sistematik derleme
mathematics education, problem posing, affective factors, systematic review
Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Edanur GÜL, Gülşah SEZEN VEKLİ, Esra ÇAPKINOĞLU
Ortaokul Öğrencilerinin Geometri Problemi Kurma Stratejilerinin İncelenmesi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Mustafa Zeki AYDOĞDU, Elif TÜRNÜKLÜ
International Journal of Educational Spectrum
THE IMPORTANCE OF PROBLEM SOLVING IN MATHEMATICS CURRICULUM
Mustafa AYDOĞDU, Mehmet Fatih AYAZ
Çukurova Üniversitesi Hukuk Araştırmaları Dergisi
EDOUNDING PROBLEM SOLVING SKILL TO STUDENTS IN MATHEMATICS