İlyas KARA, Ahmet TOKMAK

Fransa Hayat Bilgisi (Dünyayı Sorgulamak) Dersi Öğretim Programının Disiplinlerarasılık Bağlamında İncelenmesi

Investigation of French Life Sciences (Questioning the World) Curriculum in the Context of Interdisciplinarity

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

2023-Sayı: 56

862-889

Fransa, Hayat Bilgisi, Dünyayı Sorgulamak, Öğretim Programı, Disiplinlerarasılık

France, Life, Sciences, Questioning the world, Curriculum, Interdisciplinarity

33531