Hülya GÜLAY OGELMAN, Betül SARI, Dervişe AMCA TOKLU, Leyla FETİHİ

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mesleği Tercih Nedenlerinin Gelecekten Beklentileri Üzerindeki Yordayıcı Etkilerinin İncelenmesi

Investigation of Predictive Effects of Preschool Teacher Candidates’ Reasons for Preferring the Teaching Profession on Their Expectations for the Future

Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi

2023-Cilt: 6 Sayı: 1

16-32

öğretmen adayları, meslek tercihi, gelecekten beklentiler, okul öncesi, teacher candidates, career choice, expectations for the future, preschool

teacher candidates, career choice, expectations for the future, preschool

40939

Benzer Makaleler

Planlı Davranış Teorisi bağlamında velilerin özel okul tercihlerini etkileyen faktörlerin incelenmesi

Okul Yönetimi

Kenan KURADA, Doç.dr.ali ÖZDEMİR

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Analysis of Preschool Teachers’ Views on Out of School Learning Activities

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Cumhur GÜNGÖR, Cennet GÖLOĞLU DEMİR

Gerçekçi Olmayan Aile Beklentileri Ölçeği’nin Türk Kültüründe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Onur BALI, Burhanettin DÖNMEZ

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Psikolojik Dayanılıkları ile Gelecekten Beklentilerinin İncelenmesi

Türkiye Eğitim Dergisi

Hülya GÜLAY OGELMAN, Dervişe AMCA TOKLU, Ali Emre ÖZBİLEN

Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılmasına Yönelik Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Ceylan ZİYTAK, Hüseyin Gürcan KANAT, Mehmet GEDİKOĞLU, Mehmet Deniz AKIN

“Profesyonel Hayata Geçiş” Dersinin Öğrencilerin Kariyer Kararı Verme Yetkinlikleri Üzerindeki Etkisi

Yükseköğretim Dergisi

Ümran ÜNDER, Mustafa ÇAVUŞ, Müge AKYILDIZ MUNUSTURLAR, Emre AKDOĞAN, Sultan Funda GÖRKEM, Eda TUNA ÖZTÜRK, Sevgin Aysu BALKAN, Mufide BANAR

Examination of Preschool and Prospective Teacher’s Opinions on Values Education

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Begümhan YÜKSEL, Özgür OĞUR, Fatime SARI