Elif POLAT, Sinan HOPCAN

Öğretmenlerin Eğitsel Mobil Uygulama Geliştirme Aracı Olarak Mit App Inventor’ı Kabulü

Teachers’ Acceptance of MIT App Inventor as an Educational Mobile Application Development Tool

Kastamonu Education Journal

2019-Cilt: 27 Sayı: 6

2459-2466

Teknoloji Kabul Modeli, MIT App Inventor, Eğitsel Mobil Uygulama, Öğretmen

Technology Acceptance Model, MIT App Inventor, Educational Mobile Application, Teacher

14920