Tuğba TÜRK KURTÇA, Eda ERMAĞAN ÇAĞLAR, Yasemin SANAL ÖZCAN

Akran Zorbalığı ve Travma Sonrası Stres Bozukluğu Arasındaki İlişkinin Gözden Geçirilmesi

A Review on the Relationship Between Peer Bullying and Post-Traumatic Stress Disorder

Kastamonu Education Journal

2020-Cilt: 28 Sayı: 2

584-595

akran zorbalığı, akran mağduriyeti, travma, önleme

peer bullying, peer victimization, trauma, prevention

13927

Benzer Makaleler

İLKÖĞRETİM OKULLARINDA AKRAN ZORBALIĞINA DAİR ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ali AKPINAR, Aslıhan AKPINAR

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE AKRAN ZORBALIĞI İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

International Journal of Arts and Social Studies

Zeynep Deniz SEVEN, Feyza UÇAR ÇABUK

Travma Sonrası Stres Bozukluğu Tanısının Tarihsel Süreci, Çocuklarda Klinik Seyri ve BDT Uygulamaları

Psikoloji Araştırmaları

Filiz MEGA

Çözüm Odaklı Kısa Süreli Grupla Psikolojik Danışmanın

Sakarya University Journal of Education

Nihan ARSLAN, Ahmet AKIN

Akran Zorbalığı ve Travma Sonrası Stres Bozukluğu Arasındaki İlişkinin Gözden Geçirilmesi

Kastamonu Eğitim Dergisi

TUĞBA TÜRK KURTÇA, Eda ERMAĞAN ÇAĞLAR, YASEMİN SANAL ÖZCAN

AKRAN ZORBALIĞI VE MAĞDURİYETİ, SİBER ZORBALIK, AHLAKİ UZAKLAŞMA VE EMPATİK İLGİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Metin KOCATÜRK, Tuğba TÜRK KURTÇA

İstanbul'daki İtfaiyecilerde Travma Sonrası Stres Belirtilerinin İncelenmesi

OHS ACADEMY

Mert AKCANBAS, Vildan ZOR

Ergenlerin Öznel İyi Oluşlarının Yordayıcıları Olarak Akran Zorbalığı ve Akran Mağduriyeti

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Mustafa KILINÇ, Kıvanç UZUN