İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
648-669
Mathematics education, digital game-based learning, video games, bibliometric analysis
Matematik eğitimi, dijital-oyun tabanlı öğrenme, video oyunları, bibliyometrik analiz
The Relationship between Mathematics Anxiety and Mathematics Achievement: Meta Analysis Study
Research on Education and Psychology
Hakan ULUM, Tuncay KÜÇÜKDANACI
Dış Mekan Oyunları İle Dijital Oyun Bağımlılığı Arasındaki İlişki
Ebru BOĞA BARAN, Mehmet SAĞLAM
Methodical Aspects of Formation of Digital Competence of Future Teachers
A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy
Opinions of Pre-service Elementary School Mathematics Teachers on Misconceptions
Research on Education and Psychology
Semiha KULA ÜNVER, Aysun Nüket ELÇİ
Using Youtube as an Education Environment: Examining Follower Views
International Technology and Education Journal
Ahmet Naci ÇOKLAR, Hasan Hüseyin CİHANGİR
Research on Education and Psychology
Ergenlerin Bakış Açısından Dijital Oyunların Olumlu ve Olumsuz Yanları
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
Ayten DOĞAN KESKİN, Neriman ARAL
Investigation of Pre-service Mathematics Teachers’ Opinions on Using Map in Teaching Mathematics