Ayhan Yavuz ÖZDEMİR

Türkiye’de Alman Dili Eğitimi Alanında Yapılmış Doktora Tezlerinin (2010-2021) Eğilimleri

Trends of Dissertations (2010-2021) in The Field of German Language Education in Turkey

Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2023-Cilt: 14 Sayı: 2

440-455

Alman Dili Eğitimi, Doktora Tezi, Araştırma Eğilimleri, İçerik Analizi

German Language Education, Doctoral Dissertations, Research Trends, Content Analysis

15221

Benzer Makaleler

AVRASYA DİL EĞİTİMİ VE ARAŞTIRMALARI DERGİSİ’NDE YAYIMLANAN ARAŞTIRMALARIN EĞİLİMLERİ: İÇERİK ANALİZİ

Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

Kadir KAPLAN, Elif Nur KUNDAKÇİ

Kimya Öğretmen Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Betül EKİZ-KIRAN, Doğan UZUNBAZ

Kimya Öğretmen Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Betül EKİZ-KIRAN, Doğan UZUNBAZ

Sosyal Araştırmaların Niteliğini Değerlendirmede Bütüncül Bir Çerçeve: Toplam Araştırma Hatası

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Melike SARAÇ

Doktora programı: Türk üniversiteleri doktora programları için bazı öneriler

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Ali BALCI

İçerik Analizi Tekniği: İletişim Bilimlerinde ve Sosyolojide Doktora Tezlerinde Kullanımı

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Osman METİN, Şükriye ÜNAL

Kolokyum Raporu: “Aktuelle Perspektiven der Deutsch-Türkischen und Interkulturellen Germanistik” “Türk-Alman ve Uluslararası Germanistik Çalışmalarında Güncel Perspektifler” 25.06.2021-02.07.2021

Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi

Serra YİLMAZ

Legendary Narrative in Medieval and Modern Legend Collections: Transformations of a Type of Fascination and its Textual Representation

Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi

Matthias STANDKE