Hülya Nur KIZILYAPRAK, Berkay OSKAY
2022-Cilt: 15 Sayı: D.Ü. 2. Uluslararası Mimarlık Sempozyumu Özel Sayısı
36-52
Mimarlık eğitimi, Yapım tasarımı, Detay örüntüleri, Covid-19, Uzaktan eğitim
Architectural Education, Construction Design, Detail Patterns, Covid-19, Distance Education
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
4B & 5B MODELLEMENİN MİMARLIKTA YAPIM YÖNETİMİ EĞİTİMİNE ENTEGRASYONU: BİR DİJİTALLEŞME ÇERÇEVESİ
ArtGRID - Journal of Architecture Engineering and Fine Arts
Tayibe SEYMAN GURAY, Burcu KISMET
Dijitalleşme Sürecinde Değişen Eğitim Pratikleri ve Bu Değişimin Taraflara Etkisi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Serpil KIR ELİTAŞ, Mehmet Ferhat SÖNMEZ
Mekânda Bauhaus Etkisi: Kamusal Alanda Görünürlüğün Mekânsal İzdüşümü
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Yükseköğretimde podcast yayıncılığı: Uzaktan eğitim merkezi örneği
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi