791-804
Alan, metabilişsel öğrenme stratejileri, motivasyonel inançlar, fen bilgisi ve kimya öğretmen adayları
Domain, metacognitive learning strategies, motivational beliefs, preservice science and chemistry teachers
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri
SDU International Journal of Educational Studies
EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Fen Bilgisi ve Kimya Öğretmen Adaylarının Metabilişsel Öğrenme Stratejilerinin İncelenmesi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet SAHIN, Serap ALTINCELEP