Marilena Z. LEANA-TAŞCILAR, Esra KANLI

Üstün Zekalı ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların, Mükemmeliyetçilik ve Öz-Saygı Düzeylerinin İncelenmesi

Investigation of Perfectionism and Self–Esteem Scores of Gifted and Average Students

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

2014-Cilt: 47 Sayı: 2

1-20

Üstün Zekalı Çocuklar, Mükemmeliyetçilik, Öz-saygı, WISC-R, ZB

Gifted Children, Perfectionism, Self-esteem, WISC-R, IQ

14338

Benzer Makaleler

Üstün Zekalı ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların, Mükemmeliyetçilik ve Öz-Saygı Düzeylerinin İncelenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Marilena Z. LEANA-TAŞCILAR, Esra KANLI

Normal ve Üstün Zekâlı Çocukların Sosyal Uyum ve Beceri Düzeyleri ile Ebeveynlerinin Çocuk Yetiştirme Tutumları Arasındaki İlişki

İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi

Tuba EKER ÜNAL, Deniz YILDIZ

Journal for the Education of Gifted Young Scientists

Marilena Zinovia LEANA TAŞÇILAR

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet Bildiren, Metin Uzun

Journal for the Education of Gifted Young Scientists

Sezen CAMCI ERDOĞAN

Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde Sıklıkla Kullanılan Psikolojik Ölçeklerin Geçerliğinin Ölçme Standartlarına Göre İncelenmesi

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Buket KEMER, Mehtap ÇAKAN

Dikkat ve öğrenme bozukluklarında WISC-R alt testleri ile psikiyatrik semptom grupları arasındaki ilişki

Cukurova Medical Journal

Saliha Baykal, Gülsüm Ceylan, Koray Karabekiroğlu, Atilla Tekin

ÜSTÜN ZEKALI/YETENEKLİ OLAN VE OLMAYAN ÖĞRENCİLERİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi