Yaser KARMAN, Hasan SOYUPEK

YABANCILARA ARAPÇA ÖĞRETİMİNDE YAYGIN İFADELERİN ROLÜ: KUR’ÂN’DA HARF-İ CERLER İLE KULLANILAN FİİLLER ÖRNEĞİ

Burdur İlahiyat Dergisi

2022-Cilt: 3 Sayı: 1

120-139

Yaygın fiiller, harfi cer, harfi cerle müteaddi fiiller, Arapça öğretimi, harf-i cerlerin anlamları

14316

Benzer Makaleler

YABANCILARA ARAPÇA ÖĞRETİMİNDE YAYGIN İFADELERİN ROLÜ: KUR’ÂN’DA HARF-İ CERLER İLE KULLANILAN FİİLLER ÖRNEĞİ

Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Yaser KARMAN, Hasan SOYUPEK

Nahiv ve Delalet Açısından Aslî ve Zâîd Harf-i Cerler

Hitit ilahiyat dergisi

Mohamed Rızk ELSHAHHAT ABDELHAMIT SHOEIR

Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Cafer SANDIKÇİ

Arapçada Kâf (ك) Harfinin ve Edatının Kullanımı ve İşlevleri

İslam Medeniyeti Araştırmaları Dergisi

Uğur GÜLBİL

Kültür Olgusunun Anlamları ve Kültürün İngilizce Sınıflarına Entegre Edilmesi

Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi

Elif KEMALOĞLU ER

Türkiye’deki İmam Hatip Okulu Öğrencilerine Okutulan “Silsiletu Talimi’l-Luğati’l-Arabiyye” Serisindeki Kurallar (Analitik Bir Çalışma)

Academic Knowledge

Adel Eldesoky ABDELHANNAN SHATLH

Okul öncesi eğitimde yabancı dil olarak Arapça öğretiminde Kuantum Öğrenme Modelinin kullanımı

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Meryem Melike GÜNGENCİ

THE IMPACT OF COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING ON VOCABULARY TEACHING: JING™ AND INSTANT MESSAGING

Education Sciences

Nilüfer BEKLEYEN