İsmet DEMİRTAŞ, Sevilay AYYILDIZ, Behçet AYYILDIZ, Koral KUŞ
340-350
uzaktan eğitim, tıp eğitimi, çevrimiçi öğrenme, ALMS
distance education, medical education, online learning, ALMS
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
YAYGIN DİN EĞİTİMİNDE UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMALARI VE ONLİNE CAMİ DERSLERİ
Yusuf BATAR, Serkan DEMİR, Gülşen SAYIN
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE ANALİZİ
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Ali KANDEMİR, Kenan KURT, Zeki APAYDIN
Prof. Dr. Selçuk Erez’in Edebi Eserlerinin Türk Tıp Tarihi Açısından Değerlendirilmesi
Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Lokman Hekim Tıp Tarihi ve Folklorik Tıp Dergisi
Çok teşekkürler! gizem çözüldü: IMDb kullanıcılarının çevrimiçi şükran ifadeleri
Çevrimiçi Derslerde Öğrenci Konsantrasyonunu Bozan Etmenler