Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
295-321
Eğitim, Teknoloji, Öğretmen, Öğretmenlik Mesleği, Metaverse
Education, Technology, Teacher, Teaching Profession, Metaverse
Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin ÖğretmenlikMesleğine İlişkin Tutumları
Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi
Feride ERSOY, Hasan ARKAN, Kevser BALTACI
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Kariyer Basamaklarına İlişkin Görüşleri Üzerine Bir İnceleme
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Metaverse ve Pazarlamaya Etkileri
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Dijital Kavramlara İlişkin Yetişkinlerin Metaforik Algıları
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Чăваш Республикин Вӗренӳ Тытăмӗн Хальхи Лару-Тăрăвӗ Тата Аталану Пуласлăхӗ